Un jeu sur le vocabulaire des métiers

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L'adjectif possessif

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Le jeu des homophones: OU / OÙ

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Un jeu sur le vocabulaire des transports

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Revisons le futur

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C'est la rentrée

La comparaison

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Les adjectifs possessifs

Quand le beau temps arrive...

Identifier les temps verbaux

Recette de la tortilla espagnole

Voilà comment expliquer à un Français la recette du plat le plus typique de la cuisine espagnole.

Ingrédients (pour 4 personnes)

- 5 œufs

- 4 pommes de terre moyennes

- huile d’olive vierge extra

- un demi oignon

- sel

Préparation :

- éplucher les pommes de terre et les couper en petits 

   morceaux  fins, éplucher l’oignon et le couper en 

   tranches fines

- saler

- battre les œufs à la fourchette

- faire chauffer l’huile

- faire frire les pommes de terre à feu doux

- égoutter les pommes de terre

- verser les pommes de terre dans les œufs battus

- mélanger le tout

- verser dans la poêle chaude avec très peu d’huile

- laisser frire un petit peu et tourner avec une assiette

- servir

L'expression du temps

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Des verbes contraires

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La phrase du mois

Les métiers

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Sur ma route

L'mpératif affirmatif et négatif

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L'adjectif QUELQUES et les pronoms indéfinis QUELQUES-UN(E)S

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Les inconvénients du téléphone portable à l'école

Dès la rentrée scolaire 2018, l'utilisation des téléphones mobiles est interdite dans l'enceinte des écoles et des collèges en France. L'interdiction est aussi effective durant toutes les activités scolaires organisées en dehors de l’école ou de l’établissement scolaire.

Les raisons pour prendre cette mesure sont les suivantes:    

1.  L'utilisation du portable peut nuire gravement à la qualité d’écoute et de concentration nécessaire aux activités d’enseignement.
2.  Elle est à l’origine d’une part importante des incivilités et des perturbations au sein des établissements.

3. L'utilisation des portables dans l’enceinte des établissements diminue la qualité de la vie collective pourtant indispensable à l’épanouissement des élèves

4.  Les téléphones mobiles peuvent susciter la convoitise, le racket, le vol entre camarades.

5. Les téléphones portables sont parfois des vecteurs de cyberharcèlement et facilitent l’accès aux images violentes, notamment pornographiques, pour les jeunes au moyen d’Internet.

6. L'usage du téléphone mobile dans les espaces non couverts lors des pauses intermédiaires crée des nuisances sonores et perturbe la vie scolaire.

7. L'usage du mobile peut donner lieu à la capture et à la diffusion d'images sur les réseaux sociaux. 

8. Les enseignants relèvent la propension des élèves à tout écrire en ¨sms¨, Aujourd’hui, nombre d’élèves ne peuvent écrire une phrase sans des abréviations.

Source: languefr.net, education.gouv.fr

Voici un débat qui se pose dans beaucoup de pays. Lisez le texte et répondez aux questions:

1. Avec quelles raisons indiquées ci-dessus êtes-vous d'accord?
2. Avec quelles raisons indiquées ci-dessus n'êtes-vous pas d'accord?
3. Croyez-vous qu'on doit permettre l'utilisation des portables dans les établissements scolaires? Si oui, justifiez votre réponse.

Comment on célèbre Pâques en France?

À la plage

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La phrase du mois